Warning: include(/www/htdocs/daalders/wp-content/plugins/sitemap-generator/lang/English.php) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /www/htdocs/daalders/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 49

Warning: include() [function.include]: Failed opening '/www/htdocs/daalders/wp-content/plugins/sitemap-generator/lang/English.php' for inclusion (include_path='.:') in /www/htdocs/daalders/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 49
3. De organisatie van het onderwijs » Schoolgids Jacob Daalderschool 2010-2011

3. De organisatie van het onderwijs

Met onze 50 leerlingen zijn wij een kleine school.

In het huidige basisonderwijs worden steeds meer specialismen gevraagd (kennis van moderne hulpmiddelen zoals de computer, pedagogisch en didactisch handelen, financieel management, het omgaan met gedragsproblemen). Ook op onze kleine school is dat het geval.

Door steeds weer gezamenlijk de onderwijskundige en opvoedkundige problemen met elkaar te bespreken, kom je, als betrekkelijk klein team, sterk te staan.

Hét specialisme van een kleine school, bekendheid en vertrouwdheid van het hele team met de problematiek van elke individuele leerling, wordt dan echt een vóórdeel.

Groepsgrootte

De school telt 8 leerjaren die zijn verdeeld over 3 heterogene groepen. Groep 1/2 (onderbouw), groep 3, 4 en 5 (middenbouw) en groep 6, 7 en 8 (bovenbouw).

Behalve instructies die de specifieke jaargroep betreffen, zijn er veel activiteiten met de hele groep. Dit geeft ruimte voor het leren van elkaar, het leren samenwerken en het opdoen van sociale vaardigheden.

Onderzoek heeft aangetoond dat de prestaties van kinderen in een combinatiegroep nauwelijks verschillen met die van kinderen in een enkelvoudige groep.

Oudere kinderen leren van jongere en omgekeerd. Door de verschillende leeftijden in één groep vertoont deze een grotere gelijkenis met het gezin, waardoor niet alleen de cognitieve doelen, maar ook de affectieve doelen beter gerealiseerd worden.

Door de onderling grotere verschillen, door de vastere relatie tussen leerkracht en leerling, voelen veel kinderen zich prettiger en veiliger.

Onze leerkrachten zijn ervaren in het omgaan met heterogene groepen. Instructie en verwerking wisselen elkaar af. Als de leerkracht met de ene groep bezig is, moet de andere zelfstandig verder kunnen. Die zelfstandigheid wordt daarom al vroeg aangeleerd.

Schooltijden

Groep 1 t/m 4

Maandag, dinsdag en donderdag 08.30 – 14.30 uur
Woensdag 08.30 – 12.15 uur
Vrijdag 08.30 – 11.30 uur

Groep 5 t/m 8

Maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag 08.30 – 14.30 uur
Woensdag 08.30 – 12.15 uur

Rooster bewegingsonderwijs

Winterrooster

maandag groep 3/4/5 en 6/7/8 gymnastiek

vrijdag groep 3/4/5 en 6/7/8 gymnastiek

Zomerrooster

maandag groep 6/7/8 extra gym

dinsdag groep 3/4/5 zwemmen

vrijdag groep 3/4/5 en 6/7/8 gymnastiek

Vakantierooster

De eerstgenoemde en laatstgenoemde dagen zijn vrij!

Herfstvakantie ma. 25 oktober t/m vr. 29 oktober
Kerstvakantie vr. 24 december t/m vr. 7 januari 2011
Voorjaarsvakantie ma. 21 februari t/m vr. 25 februari
Paasvakantie vr. 22 april t/m ma. 25 april
Meivakantie ma. 2 mei t/m vr. 6 mei
Hemelvaart do. 2 juni t/m vr. 3 juni
Pinksteren ma. 13 juni t/m wo. 15 juni
Zomervakantie ma. 25 juli t/m vr. 2 september

Studiedagen en -middagen

Dinsdag 21 september: alle leerlingen ’s middags vrij

Woensdag 22 september: groepen 1 – 4 vrij

Dinsdag 19 oktober: alle leerlingen ’s middags vrij

Woensdag 3 november: groepen 1 – 4 vrij

Donderdag 11 november: alle leerlingen hele dag vrij

Woensdag 9 februari: groepen 1 – 4 vrij

Donderdag 10 maart: alle leerlingen ’s middags vrij

Woensdag 23 maart: groepen 1 – 4 vrij

Dinsdag 5 april: alle leerlingen ’s middags vrij

Bovenstaande dagen zijn gekozen in overleg met de andere Schooltij-scholen.

Be Sociable, Share!
© 2010 Schoolgids Jacob Daalderschool 2010-2011 Suffusion theme by Sayontan Sinha